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Für die Akzeptanz von Maßnahmen gegen den Klimawandel, die Motivation zu politischer Partizipation bzw. zur Änderung eigenen Verhaltens ist das Wissen über die Grundlagen des Klimawandels zwar notwendig, aber nicht hinreichend. Ich möchte Bildungsmaterial und -erfahrungen aus einem Schülerlabor teilen, in dem ich versuche die Lücke zwischen Wissen zum Klimawandel und tatsächlichen Handeln etwas zu verkleinern. Konkret bringe ich die Treibhaustaler mit, ein Veranschaulichung aller emissionsrelevanten Handlungen eines typischen Tages: Individuelles Handeln ist relevant, strukturelle Verändeungen sind notwendig.